Giáo viên là Giáo viên mẫu giáo

Giáo viên mẫu giáo là người lạ đầu tiên mà một đứa trẻ gặp phải trong thời thơ ấu và trên đó hình thành tính cách trẻ con và sự hình thành các phẩm chất tích cực chủ yếu phụ thuộc. Chính các giáo viên mẫu giáo hình thành nên sự tự nhận thức về xã hội dân sự tương lai của đất nước. Giá trị của các chuyên gia trong nghề này không thể được đánh giá quá cao, bởi vì họ dành tình yêu chân thành và sự chăm sóc của người mẹ cho các học sinh của họ trong thời gian ở trong trường mẫu giáo. Lao động và nỗ lực mà một giáo viên mầm non đặt vào trẻ em là vô giá.

Ý tưởng về giáo viên

Không còn nghi ngờ gì nữa, giáo viên mẫu giáo đại diện cho một nghề cao quý, nhưng không phải ai cũng có thể trở thành giáo viên giỏi. Để xác định xem nghề này có phù hợp với bạn không, bạn nên trả lời một vài câu hỏi sẽ giúp bạn với điều này. Câu hỏi quan trọng nhất là khả năng yêu trẻ của bạn, bất kể là gì, và như chúng là, với những thiếu sót và tính năng của chúng. Chuyên ngành này sẽ phù hợp với bạn nếu bạn thực sự sẵn sàng yêu học sinh của mình bằng chính tình yêu chân thành và vị tha mà chỉ trẻ em mới có khả năng. Nếu bạn muốn trở thành một nhà giáo dục trẻ em, bạn nên nhớ rằng các đại diện của nghề này phải có khả năng kiểm soát cảm xúc của chính họ. Một nhà giáo dục là một người cân bằng. Để trở thành một chuyên gia trong lĩnh vực hoạt động được lựa chọn, cần phải sở hữu những phẩm chất như đúng giờ, trách nhiệm và chu đáo.

Ai không phù hợp với nghề giáo dục

Ngoài những điều mong muốn, cũng như những phẩm chất cần có mà một giáo viên mầm non nên có, còn có những điều mà anh không nên có.

● Ví dụ, khó chịu. Đương nhiên, một gia sư tốt sẽ không làm việc với bạn nếu bạn cảm thấy khó chịu ngay lập tức khi nhìn thấy những đứa trẻ nghịch ngợm.

● Nhà giáo dục là người tôn trọng chiến thuật mọi lúc, mọi nơi. Một chuyên gia như vậy sẽ không làm việc ra khỏi những người dễ mất bình tĩnh.

● Nhà giáo dục là người biết sống theo một chế độ nhất định. Nếu điều này là khó khăn với bạn, thì bạn sẽ không thể làm giáo viên, bởi vì các hoạt động của trẻ em trong các tổ chức mầm non được lên kế hoạch rõ ràng, như họ nói, từng phút.

● Nếu bạn muốn để mọi thứ tự diễn ra, thì nghề nghiệp của một nhà giáo dục chắc chắn không dành cho bạn, bởi vì làm việc với trẻ em đòi hỏi phải có tổ chức, nhất quán và tuân thủ các quy tắc và quy định nhất định.

● Sự chú ý và tập trung là rất quan trọng trong lĩnh vực hoạt động này. Nếu bạn không thể tập trung vào một, mà thay vào đó là một số nhiệm vụ cùng một lúc và thường bị phân tâm, thì bạn không bao giờ nên là một giáo viên mầm non.

Trách nhiệm người chăm sóc

Thoạt nhìn, có vẻ như công việc của một nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em không yêu cầu một số kỹ năng nhất định. Trên thực tế, mọi thứ hoàn toàn sai. Những quan niệm sai lầm về sự đơn giản và dễ dàng của nghề này là không chính đáng. Theo quy định, đây là ý kiến ​​của những người chưa đến gần với công việc của một giáo viên mầm non. Trong thực tế, giáo viên có những yêu cầu nghiêm ngặt mà họ phải đáp ứng, và có rất nhiều trong số đó.

● Tạo ra một bầu không khí thoải mái về tâm lý trong một nhóm trẻ em là một yêu cầu quan trọng đối với công việc của nhà giáo dục.

● Trong công việc của mình, một nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em nên thực hiện và điều chỉnh các phương pháp giáo dục và đào tạo trong và ngoài nước cho trẻ mẫu giáo.

● Khi tổ chức các hoạt động, cần đặc biệt chú ý đến việc tạo ra một môi trường an toàn, không gây hại cho sức khỏe của trẻ em, cả về thể chất và tâm lý.

● Việc tổ chức hoạt động nhận thức của trẻ em cũng được dành một vị trí quan trọng trong công việc của nhà giáo dục. Nó không chỉ bao gồm các lớp học được tổ chức đặc biệt, mà còn bao gồm các hoạt động miễn phí của trẻ em.

● Nhà giáo dục là người biết cách phát triển lộ trình phát triển cá nhân cho mỗi đứa trẻ dựa trên đánh giá về kiến ​​thức và kỹ năng của mình ở thời điểm hiện tại.

● Để làm việc như một người chăm sóc trẻ em, bạn phải có khả năng phát triển các kế hoạch phát triển khắc phục cho trẻ em bị khuyết tật phát triển.

Những yêu cầu này là quan trọng nhất, nhưng đây không phải là toàn bộ danh sách các quy tắc mà một giáo viên trẻ phải tuân thủ trong công việc của mình.

Có được nghề giáo viên trong trường mẫu giáo

Để trở thành một giáo viên, bạn cần trải qua đào tạo đặc biệt. Những người thuộc chuyên ngành này được đào tạo trong các trường đại học, nơi có một khoa giáo dục mầm non. Theo hướng này, bạn cũng có thể có được bằng cử nhân.

Sau khi tốt nghiệp, trong trường hợp bạn đi làm chuyên ngành, bạn sẽ có một mức lương nhỏ. Theo thời gian, nó sẽ tăng nhẹ tùy thuộc vào thời gian phục vụ và trải nghiệm, cũng như danh mục của bạn. Các chuyên gia có kinh nghiệm làm việc thường được mời đến các trường mầm non tư thục, nơi mức lương cao hơn nhiều so với các trường mẫu giáo nhà nước.

Nơi làm việc của giáo viên

Hình thức bảo hộ lao động thực tế của giáo viên mẫu giáo là chứng nhận nơi làm việc. Nó được thực hiện để xác định các yếu tố bất lợi và loại bỏ chúng. Những vấn đề này chỉ có thể được giải quyết với một phân tích kỹ lưỡng về môi trường làm việc. Trong các sự kiện như vậy, người ta chú ý đến sự tuân thủ của nơi làm việc với các tiêu chuẩn vệ sinh. Đặc biệt phân tích cẩn thận là mức độ thương tích tại nơi làm việc và sự sẵn có của thiết bị bảo vệ tập thể.

Các yếu tố có hại tại nơi làm việc của giáo viên

Các yếu tố có hại trong mẫu giáo có thể là sinh học và thể chất. Trong số sinh học, vi khuẩn và vi sinh vật được phân lập. Khí hậu vật lý bao gồm vi khí hậu, ánh sáng, độ ẩm, v.v.

Nếu một số yếu tố gây hại được phát hiện tại nơi làm việc của giáo viên, nhóm sẽ bị cách ly. Điều này là cần thiết để loại bỏ tất cả các trục trặc và tạo ra một môi trường tối ưu cho sự phát triển và đào tạo của trẻ mẫu giáo, cũng như tạo điều kiện tối ưu cho công việc của người chăm sóc trẻ. Ngoài các yếu tố trên, một yếu tố hóa học khác được ghi nhận. Nó bao gồm các hỗn hợp và hóa chất khác nhau. Do thực tế là trong các cơ sở giáo dục mầm non họ theo dõi cẩn thận thứ tự trong mỗi nhóm, yếu tố này là cực kỳ hiếm.